"We do not have processing errors, we have a different operating system"
Ser neurodivergente se refiere a aquellas personas que tiene un funcionamiento neurológico que se desvía de lo que se considera típico o "neurotípico". La neurodivergencia reconoce la diversidad en el funcionamiento cerebral y sugiere que ciertas diferencias neurológicas no deben ser consideradas como trastornos o deficiencias, sino como variaciones naturales en la neurología humana.
La neurodivergencia puede incluir condiciones como el trastorno del espectro autista (TEA), el asperger, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la dislexia, la discalculia, el síndrome de Tourette y otras diferencias neurológicas. Las personas neurodivergentes pueden experimentar desafíos en la comunicación, la interacción social, la atención, la memoria, el aprendizaje y otras áreas, pero también pueden tener habilidades y fortalezas únicas que resultan de sus diferencias cerebrales.
El concepto de neurodiversidad se basa en la idea de que estas diferencias en el funcionamiento cerebral no son inherentemente negativas, sino que simplemente representan una diversidad en la forma en que las personas piensan, aprenden y se relacionan con el mundo.
La aceptación y el apoyo a las personas neurodivergentes pueden ayudarles a vivir vidas plenas y a aprovechar al máximo sus habilidades y talentos. Estas diferencias en el procesamiento de la información pueden generar desafíos en la comunicación y la interacción social, pero también pueden proporcionar ventajas y perspectivas únicas en diversas áreas de la vida.
Funcionamiento del cerebro
Presentan diversas características destacadas que incluyen un procesamiento sensorial atípico, que puede llevarlos a una hipersensibilidad o hiposensibilidad en ciertos estímulos sensoriales; poseen un pensamiento detallado y profundo, que puede resultar en habilidades excepcionales en áreas específicas de interés; y presentan un enfoque orientado a patrones y estructuras, que en general, conduce a un pensamiento más lineal o lógico.
Otra perspectiva del mundo
La capacidad creativa e imaginación les permite explorar posibilidades y escenarios fuera de los límites convencionales del pensamiento, fusionando elementos aparentemente inconexos, desafiando la lógica y la razón, generando nuevas perspectivas y enfoques innovadores. Esta habilidad única para conectar ideas y conceptos de maneras sorprendentes, enriquece la diversidad cognitiva y fomenta la innovación en diversas áreas de la vida.
Habilidades y Talentos
Poseen habilidades y talentos únicos que pueden ser de gran valor en diversos ámbitos, como una atención excepcional al detalle, reconocimiento de patrones y la resolución de problemas, y una notable capacidad para concentrarse en tareas específicas. Estas habilidades pueden ser extremadamente útiles en campos como la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y la música, donde la diversidad cognitiva y las perspectivas no convencionales o "fuera de caja" pueden impulsar avances significativos, descubriendo otros enfoques y enriqueciendo nuestra comprensión del mundo con otra mirada.
Planificación y orden
Muestran, en general, una capacidad y necesidad asombrosa para la planificación y el orden en sus vidas, habilidades para estructurar y organizar tareas y actividades de manera metódica y sistemática, invaluable en diversos ámbitos profesionales y personales. Su enfoque en la estructura, la secuencia y la lógica les permite identificar y analizar procesos de manera eficiente, pudiendo llevar mejoras en la productividad, la calidad y la optimización de recursos. Esta habilidad es apreciada especialmente en campos como la gestión de proyectos, la administración y la tecnología, donde la organización y la planificación son fundamentales para alcanzar los objetivos.
Universe and unemployment rate
OOO Universo y tasa de desempleo
El 85% de las personas con autismo hoy no logran insertarse en el ámbito laboral.
​
Actualmente se estima que las personas diagnosticadas son alrededor del 1% de la población mundial con TEA, el 5-7% de los niños y al 2-5% de los adultos con TDAH y que alrededor del 5-10% con dislexia de la población mundial.
